Бастун, Лукомська С. О..     Специфіка раннього втручання для дітей з різними функціональними обмеженнями [Текст] / Н.А. Бастун // Практична психологія та соціальна робота. - 2010. - № 3. - С. 11-25. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психологія--Діти

Зак, А.     Диагностика различий в мышлении младших школьников [Текст] / А. Зак // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 3. - С. 31-36, 37-43. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психологія--Діти    Діти--Психологія

Лісновська, Л.     Формування самооцінки шестирічних першокласників як засіб ефективного оволодіння ними навчальною діяльністю [Текст] / Л. Лісновська // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 8. - С. 10-18 Рубрики: Школа--Виховання    Психологія--Діти

Заика, Е.     Упражнения на переключение внимания, формирование внутреннего плана умственных действий и других интеллектуальных операций [Текст] / Е. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - № 8. - С. 23-29 Рубрики: Школа--Тести    Психологія--Діти

Гайворонюк, Н. А.     Особенности работы с детьми с органиченными возможностями [Текст] / Н. А. Гайворонюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 12. - С. 41-46. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психологія--Діти    Діти з особливими потребами

Костромина, С. Н.     Как преодолеть трудности в обучении детей. Развития восприятия [Текст] / С. Н. Костромина, Л. Г. Нагаева // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 3. - С. 37-43 : рис. Рубрики: Труднощі --Навчання--Розвиток    Психологія--Діти    Сприйняття--Психологія Дод.точки доступу: Нагаева , Л. Г.